采用小品扮演、角色模仿、小组讨论、演讲等形式进行演练，促使其恢复或部分恢复学习、日常生活和人际交往等社会功能。
1、训练患者社交活动时的礼仪神态、了解肢体语言和非肢体语言在社交活动中应用的特点，提供人际沟通时的情感表达技巧。
2、演练待客、朋友相逢、社交约会、就业受聘等。
3、社区生活模拟训练。了解交通线路，掌握看病就医程序，熟悉购物买菜的场所。
4、训练解决日常生活问题的能力，使患者在受到挫折、人际关系紧张、环境改变时能正确应对。